Il tutoraggio DSA e ADHD non è un semplice aiuto compiti, ma un percorso specialistico volto a costruire un’autonomia nello studio.
Cosa facciamo insieme:
Strumenti e misure: Impariamo a utilizzare in modo efficace gli strumenti compensativi (mappe, sintesi vocali, calcolatrice) e le misure dispensative.
Metodo su misura: Individuiamo lo stile di apprendimento più adatto, rispettando le caratteristiche e il funzionamento unico di ciascun studente.
Gestione di tempi ed energie: Lavoriamo sull’organizzazione dei materiali, la pianificazione dello studio e l’importanza delle pause.
Autoefficacia e motivazione: Svolgiamo un lavoro profondo sull’autostima per ritrovare la fiducia nelle proprie capacità e vivere l’ambiente scolastico con serenità.
Informazioni sul servizio
Destinatari: Scuola Primaria, Secondaria di I grado e II grado (Superiori)
Modalità: In studio, A domicilio, Online
Investimento: 50 € (sessione da 50 minuti)
CAMMINIAMO INSIEME
Il percorso inizia con un primo incontro per conoscerci, far emergere le tue risorse e tracciare insieme il sentiero da percorrere, definendo con cura gli obiettivi del nostro cammino.
Di seguito trovi alcune aree sulle quali lavoreremo nel nostro percorso ❀
Metodo di studio e stili di apprendimento
Scopriamo e valorizziamo lo stile di apprendimento unico di ogni persona.
Impariamo a utilizzare in modo strategico gli strumenti compensativi e le misure dispensative. Costruiamo un metodo personalizzato integrando i punti di forza.
Organizzazione del tempo e delle pause
Pianifichiamo lo studio quotidiano e a organizziamo materiali e compiti tramite strumenti di supporto come planner o agende. Lavoriamo sull’importanza delle pause strategiche per prevenire l’affaticamento mentale. Ottimizziamo i tempi di lavoro per rendere lo studio più fluido, sostenibile ed efficace.
Autoefficacia e motivazione
Parte fondamentale di un percorso di tutoraggio consiste nel ritrovare la piena fiducia nelle proprie capacità. Una parte del nostro incontro consisterà nel dare spazio all’espressione emotiva e alle emozioni collegate alla scuola e ai compiti per migliorare, insieme, il senso di autoefficacia e la motivazione.
“All that is gold does not glitter,
Not all those who wander are lost;
The old that is strong does not wither,
Deep roots are not reached by the frost.”
— J.R.R. Tolkien