L’osservazione infantile è un servizio dedicato all’analisi attenta e non invasiva del comportamento, dello sviluppo e delle dinamiche relazionali del bambino.
Il percorso prende il via con un colloquio conoscitivo iniziale con i genitori, fondamentale per raccogliere la storia evolutiva del bambino e definire insieme gli obiettivi. Successivamente, il lavoro si articola generalmente in 4-8 incontri (con il bambino e/o nei suoi contesti di vita), per poi concludersi con un colloquio di restituzione e la consegna di una relazione dettagliata e personalizzata.
In un ambiente sereno e non giudicante, attraverso il gioco spontaneo o attività psicocorporee ed espressive, questo approccio permette di individuare precocemente eventuali difficoltà e valorizzare i punti di forza del bambino. L’obbiettivo è, inoltre, fornire ai genitori ed educatori strategie pratiche da applicare nella quotidianità attivando, ove opportuno, un lavoro di rete con la scuola o altri specialisti di riferimento. Fornire a genitori ed educatori indicazioni pedagogiche e strategie pratiche da applicare attivando, ove opportuno, un lavoro in rete con la scuola o specialisti di riferimento.
Modalità: In presenza presso il mio studio, a domicilio o tramite osservazione diretta nei contesti educativi (scuole, asili, enti).
Costi: Incontro di osservazione singolo (60 min): 50€
Percorso completo (colloquio iniziale + incontri di osservazione + restituzione con relazione finale): da concordare in base al progetto.
*I costi possono variare in base alla sede dell’osservazione e alle specifiche esigenze richieste.
CAMMINIAMO INSIEME
Il percorso inizia con un primo incontro per conoscerci, far emergere le tue risorse e tracciare insieme il sentiero da percorrere, definendo con cura gli obiettivi del nostro cammino.
Di seguito trovi alcune aree che saranno osservate in questo percorso ❀
Sviluppo e Gioco
Valutazione delle tappe dello sviluppo psicomotorio e cognitivo attraverso l’attività ludica spontane. L’osservazione del gioco permette di comprendere come il bambino esplora lo spazio, risolve i piccoli problemi, acquisisce autonomie e utilizza la creatività per interagire con l’ambiente circostante.
Relazione e Comunicazione
Analisi delle modalità con cui il bambino si relaziona con le figure di riferimento, i pari e le figure adulte esterne. Si osservano lo stile comunicativo, la capacità di ascolto, l’empatia e l’espressione dei bisogni, per identificare eventuali blocchi o facilitare una socializzazione più serena.
Regolazione Emotiva
Analisi delle risposte emotive di fronte alle frustrazioni, ai cambiamenti, alle regole o alle novità quotidiane. Attraverso questo sguardo attento è possibile individuare le manifestazioni di ansia, aggressività o chiusura, fornendo chiavi di lettura utili per supportare la gestione degli stati d’animo.
“All that is gold does not glitter,
Not all those who wander are lost;
The old that is strong does not wither,
Deep roots are not reached by the frost.”
— J.R.R. Tolkien